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Furacão Idalia atinge a Costa do Golfo dos EUA: Alcance as famílias americanas mais vulneráveis com ajuda de emergência ≫
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8 de março de 2023
26 de julho de 2023
Uma breve ilustração dos impactos de She Feeds the World em Uganda após seu encerramento em 2022. Saiba mais
O projeto Apoiar Adolescentes para Concluir o Ensino Secundário (SACS) foi um projeto de resposta à COVID-19 financiado pela Start Small Foundation (2021 – 2023; US$ 1,033,610) que visa atender às necessidades educacionais e mitigar os impactos negativos da COVID-19 em alunos, professores e famílias que vivem na pobreza em seis distritos do Ruanda. O projeto teve como objetivo apoiar 71,994 adolescentes, com idades entre 10 e 19 anos, para concluir o ensino fundamental em escolas de educação básica de 9 e 12 anos. Este resumo descreve os principais resultados do projeto. Saiba mais
Após a Segunda Guerra Mundial, a CARE se mobilizou para enviar rações de alimentos muito necessárias, conhecidas como "Pacotes CARE", para o povo polonês e refugiados devastados pela guerra e ocupação. À medida que a guerra na Ucrânia aumentava, a CARE voltou à Polônia para ajudar os refugiados ucranianos. O escritório polonês também atua na Eslováquia e na Hungria e opera na Ucrânia. Atualmente, a CARE International na Polônia visa garantir que os refugiados na Polônia tenham acesso a gênero, educação e assistência básica. Trabalhando com parceiros locais, a CARE International na Polônia alcançou 400,000 refugiados ucranianos na região. Saiba mais
Este relatório examina a integração do conhecimento local no contexto do desenvolvimento global e do trabalho de ajuda humanitária. Baseia-se em um relatório recentemente publicado pela Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (USAID) chamado Integrating Local Knowledge in Development Programming. Esse relatório procurou “compartilhar o conhecimento de como os doadores de desenvolvimento e as organizações de implementação aproveitam o conhecimento local para informar a programação. Este estudo visa estender os métodos originais para entender melhor as próprias interpretações dos atores de base sobre o conhecimento local e sua integração na programação em suas comunidades. Ele examina as perspectivas de 29 líderes de base de organizações lideradas por mulheres em todo o mundo, analisando profundamente as maneiras pelas quais elas conceituam o conhecimento local e as partes interessadas do conhecimento local, suas abordagens para projetar seus próprios projetos com base no conhecimento local e suas experiências de compartilhamento de conhecimento. com atores e doadores internacionais. Isso cria uma base de evidências mais ampla sobre a integração do conhecimento local para incorporar as perspectivas dos atores de base na mesma conversa do estudo original. Saiba mais
Mulheres e meninas são agentes de mudança na mitigação e adaptação climática global. Esta declaração de capacidade descreve como a CARE centra a igualdade de gênero em nossa programação de mudança climática. Saiba mais
A equipe da CARE FWS realiza um periódico 'Research Digest' informado pela agenda de aprendizado do Direito à Alimentação, Água e Nutrição (RFWN) da CARE que se concentra na geração, análise e apresentação de evidências e na expansão do impacto dessas evidências - tanto para a qualidade do programa quanto para fins de influência. O objetivo destes Research Digests é aumentar a conscientização e a compreensão de nossa pesquisa em todas as equipes da FWS e, de maneira mais ampla, da CARE. O Digest irá capturar e resumir evidências da programação da CARE sobre sistemas de alimentos e água, bem como evidências externas relevantes para nossa programação e prioridades. Saiba mais
Este relatório examina a integração do conhecimento local no contexto do desenvolvimento global e do trabalho de ajuda humanitária. Baseia-se em um relatório recentemente publicado pela Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (USAID) chamado Integrating Local Knowledge in Development Programming. Esse relatório procurou “compartilhar o conhecimento de como os doadores de desenvolvimento e as organizações de implementação aproveitam o conhecimento local para informar a programação. Este estudo visa estender os métodos originais para entender melhor as próprias interpretações dos atores de base sobre o conhecimento local e sua integração na programação em suas comunidades. Ele examina as perspectivas de 29 líderes de base de organizações lideradas por mulheres em todo o mundo, analisando profundamente as maneiras pelas quais elas conceituam o conhecimento local e as partes interessadas do conhecimento local, suas abordagens para projetar seus próprios projetos com base no conhecimento local e suas experiências de compartilhamento de conhecimento. com atores e doadores internacionais. Isso cria uma base de evidências mais ampla sobre a integração do conhecimento local para incorporar as perspectivas dos atores de base na mesma conversa do estudo original. Saiba mais
Este resumo compartilha o aprendizado sobre os riscos adicionais que as meninas podem enfrentar ao liderar mudanças em suas comunidades e as ações tomadas para garantir sua segurança. Baseia-se na aprendizagem do modelo de ativismo liderado por meninas da CARE, desenvolvido em parceria com a EMPower sob a Iniciativa Tipping Point e implementado em cinco países em três regiões. Saiba mais
Este resumo detalha o processo de advocacy colaborativo realizado pela CARE e nossos parceiros de campanha em apoio à aprovação da Lei de Proibição da Violência Contra Pessoas (VAPP) no estado de Yobe, na Nigéria. As mulheres no nordeste da Nigéria estarão mais protegidas contra a violência de gênero como resultado desta nova lei. Saiba mais